课程编号：18120032 大纲执笔人：黄 震
课程名称：影视教材设计与制作 大纲审批人：许庆豫
英文名称：AV Textbook Composition
课程学时：54 实验学时：36
实验室名称：现代教育技术中心实验室-影视制作实验室
实验课性质：非独立设课
适用专业：教育技术 广播电视新闻
一、本课程实验教学目的与要求
通过实验使学生了解和熟悉摄像机、录像机、监视器等影视教材制作的常规设备，熟悉线性编辑和非线性编辑的操作步骤，能熟练操作摄像机，并能拍摄符合要求的电视画面。最后，要求学生结合电视分镜头剧本的创作，以无剪辑的方式拍摄一段电视教材。
二、主要仪器设备及现有台套数
1 家用摄录一体机12台、2 非线性编辑系统一套、3 线性编辑系统四套、4 演播室一间、5 淘汰的摄像机和录像机若干台…
三、实验课程内容和学时分配
序号 | 实验项目名称 | 目的要求 | 学时分配 | 实验类型 | 每组人数 | 必开、选开 |
1 | 熟悉摄像机 | 熟悉摄像机的结构、功能等。 | 2 | 基础性 | 3～4 | 必开 |
2 | 摄像机、录像机、监视器等的连接 | 掌握设备的连接以及调节。 | 2 | 基础性 | 同上 | 同上 |
3 | 参观电视台 | 增加感性认识，了解制作设备。 | 4 | 基础性 | 全体 | 必开 |
4 | 线性与非线性编辑 | 了解两种编辑的流程。 | 2 | 基础性 | 全体 | 必开 |
5 | 摄像机的操作 | 两种执机方法，基本要求。 | 4 | 基础性 | 3～4 | 必开 |
6 | 摄像机的拍摄 | 平、准、稳、匀。 | 4 | 基础性 | 3～4 | 必开 |
7 | 电视镜头的外部设计 | 掌握镜头大小、运动、长短、角度等。 | 4 | 基础性 | 3～4 | 必开 |
8 | 电视镜头的内部设计 | 根据画面构图要求练习 | 4 | 基础性 | 3～4 | 必开 |
9 | 电视照明 | 掌握三点式布光。 | 2 | 基础性 | 全体 | 必开 |
10 | 综合实验 | 拍一段设计好的电视教材。 | 8 | 综合性、设计性 | 3～4 | 必开 |
五：实验项目的内容和要求
实验1 熟悉摄像机
实验内容
熟悉摄录一体机的结构，各功能键和操作键，以及操作时的注意事项等。
实验要求
要求学生对影视教材制作的最基本设备—摄像机和录像机有一个全面的了解，熟悉机器上的基本功能键，记住操作时的注意事项。
实验2 摄像机、录像机以及监视器的连接
实验内容
掌握摄像机与录像机、摄像机与监视器、录像机与监视器等的连接方法，掌握监视器的使用与调节。
实验要求
掌握制作设备之间的相互连接和各种不同的连接方法以满足制作时的不同需求。
实验3 参观电视台
实验内容
听电视台有关人员介绍，参观电视台演播厅、导控室、编辑机房、电视转播车等。
实验要求
使学生了解电视台制作节目的常用设备、制作流程以及制作要求，了解目前先进的电视制作设备和转播设备，拓宽视野，积累感性知识，提高学习积极性。
实验4 线性编辑与非线性编辑
实验内容
老师演示两种编辑方式，同学演示。
实验要求
使学生熟悉和了解两种编辑方法的工作流程和具体的操作步骤
。
实验5 摄像机的操作
实验内容
摄像机的执机方法，操作时的平、准、稳、匀的练习。
实验要求
要求学生了解摄像机操作时有两种执机的方法，并能熟练地使用这两种方法。通过实验初步能感受到摄像操作时所要求的“平、准、稳、匀“的感觉。
实验6 摄像机的拍摄
实验内容
进一步练习摄像机的执机方法，在平、准、稳、匀四个字上下工夫。
实验要求
学生初步能拍出“平、准、稳、匀”的电视画面。
实验7 电视镜头的外部设计
实验内容
根据镜头设计中的远、全、中、近、特，推、拉、摇、移、跟，长镜头、短镜头等外部设计形式进行拍摄练习。
实验要求
在“平、准、稳、匀”的要求下，每个学生都能拍摄到一组不同景别、不同运动形式、不同长短、不同角度的电视镜头。
实验8 电视镜头的内部设计
实验内容
根据电视镜头内部构图的要求进行拍摄练习。
实验要求
要求学生在电视镜头外部设计的指导下，运用电视画面构图的基本规则，把所要表达的内容艺术性地展示在电视的画框内。
实验9 电视照明
实验内容
根据各种照明灯具的特点进行三点式布光的练习。
实验要求
使学生明确照明在电视拍摄中的重要性，掌握三点式布光的基本方法。
实验10 综合实验
实验内容
一段完整的电视教材的拍摄练习。
实验要求
结合摄像机的操作，拍摄的要求，电视镜头的外部设计，镜头的内部设计，运用无剪辑的方式拍摄一段预先设计好的电视教材。
六、考核方式
1、 实验报告：无实验报告，以一段完整的电视作品作为考核凭证。
2、考核方式
（1） 实验课的考核方式：以小组为单位，拍摄一段事先设计好的电视作品。
（2） 实验课考核成绩确定，实验课成绩占课程总成绩的比例等：
成绩的评定主要看在拍摄的作品中是否将教材所要求学生掌握的知识综合运用进去（文字剧本的创作、拍摄的技巧、镜头的内部和外部设计、镜头的组接、光线的运用等），另外要看是否有创意。
实验成绩占课程总成绩的30%。
七、实验教材、参考书
1、教材：自编
2、 参考书：
《电视节目制作基础》 陈思善 复旦大学出版社 1999.8
《电视节目制作》 张印平等 暨南大学出版社 2001.9
《实用电视摄像》 苏启崇 中国广播电视出版社 2000.8